Category:

Stručne teme

Stres

Stres je danas prisutan kod ljudi svih dobnih skupina. O stresu se obično govori kao o negativnoj pojavi, no stres može biti i pozitivan. Da li je stres pozitivan ili negativan ovisi o njegovoj razini,: NISKA RAZINA STRESA – može pozitivno utjecati te potaknuti kreativnost i učinkovitost (stvara pozitivne rezultate, naziva se i EUSTRES) VISOKA RAZINA STRESA – može biti vrlo štetna – narušiti zdravlje, pogoršati kronična oboljenja, smanjiti (onemogućiti) djelotvornost … (stvara negativne rezultate). (prema Black, Bailey, 2006.) Može

Continue reading ➝

Čitanje i pričanje priča djeci predškolske dobi

Ritual čitanja i pričanja ima važnu ulogu u životu djeteta predškolske dobi. Roditelj i drugi odrasli koji čita ili priča djetetu izgrađuje s djetetom osjećaj bliskosti i povezanosti. Dijete se osjeća zadovoljno jer mu je roditelj/odrasli posvetio vrijeme i pažnju. U trenucima kada dijete sjedi u krilu roditelja/odraslog i sluša priču ono ima osjećaj da je važno. Kroz čitanje i pričanje priča roditelj/odrasli i dijete se bolje međusobno upoznaju. Roditelj/odrasli uočava djetetove interese, sposobnosti, način razmišljanja, potrebe, strahove. Čitanje i

Continue reading ➝

Djeca s ADD / ADHD-om

Kako doskočiti mukama pisanja domaćeg uradka?! Sindrom pomanjkanja pažnje s hiperaktivnošću ili bez nje danas se shvaća kao eurobiološki poremećaj koji, ovisno o dijagnostičkim kriterijima, obuhvaća 2-5 % populacije. U literaturi i u svakodnevnom govoru za opis spomenutog sindroma koristi se skraćenica ADHD (eng. Attention Deficit /Hyperactivity Disorder – Pomanjkanje pažnje/hiperaktivni poremećaj). Prema posljednjim kriterijima dijagnosticiranja ADHD-a, postoje tri vrste ovog poremećaja: ADHD s kombiniranim karakteristikama hiperaktivnosti, impulzivnosti i pomanjkanja pozornosti, ADHD s pomanjkanjem pozornosti kao primarnom karakteristikom, ADHD s

Continue reading ➝

Komunikacija

Riječ komunikacija svakodnevno koristimo, ona je često sinonim za razgovor. Ipak, komunikacija je mnogo više od razgovora, to je razmjena poruka između dviju ili više osoba. To je naša autentična potreba da kontaktiramo s okolino. Budući da je komunikacija svuda oko nas, ona se podrazumijeva, ali se uz nju vežu brojne predrasude. Na primjer, mislimo da je komuniciranje samo po sebi razumljivo i da se tu nema što mijenjati. Istina je posve drugačija. Iako svakodnevno komuniciramo, to je vještina koja

Continue reading ➝

Pravilna prehrana i sve što ide uz nju

Dragi roditelji! Potreba za hranom jedna je od osnovnih bioloških potreba svih živih bića. Hranjenjem ne održavamo samo vlastiti život, već  i stvaramo odnos s vlastitom djecom. Svojoj ste djeci najveći uzori i autoriteti. Zato je važno da zajednički usvajate zdrave životne navike. Pravilne prehrambene navike u djetinjstvu ulaganje su u budućnost Vaše djece. Pravilna prehrana je jedan od temeljnih uvjeta za pravilan rast i razvoj djece od najranije životne dobi sve do adolescencije. Utječe na njihovu tjelesnu i psihičku

Continue reading ➝

Polazak djece u školu – prvi susret s obvezama

Ljeto je gotovo, a škola pred vratima. To je mnogim roditeljima, ali i budućim prvašićima, katkada vrlo stresno. Polazak u školu često lakše podnesu djeca koja su pohađala vrtić, jer su već iskusili odvajanje od roditelja i boravak u nekoj instituciji, te druženje s drugom djecom. Budući da se djeca po prvi puta susreću s društvenim obvezama i očekivanjima, njihov uspjeh u školi uvelike će ovisiti i o ponašanju roditelja. Važno je kako roditelji reagiraju na tu promjenu. Ako su

Continue reading ➝

Ulazak u svijet škole – Vodič za roditelje

Centar za djecu, mlade i obitelj je 26.ožujka u Vijećnici Pučkog otvorenog učilišta predstavio priručnik “Ulazak u svijet škole – Vodič za roditelje”. Riječ je o priručniku koji uvelike može pomoći roditeljima čija djeca kreću u školu. Autorice priručnika Ljubica Lovreković, Sandra Matijević, Ljerka Skendrović i Sanda Puljiz Vidović pokušale su odgovoriti na pitanja koja roditelji čija djeca uskoro kreću u školu često postavljaju. Također su u Vodiču ponuđene igre i aktivnosti kojima se može poticati djetetov razvoj, a roditelji se mogu

Continue reading ➝